Estereotipos en los juguetes.

      Los colores del juguete, de su publicidad, su diseño completo, la forma de enfocar las campañas de marketing dirigidas al público infantil, la música de los anuncios, los catálogos de juguetes, las fotografías, e incluso, la manera de vestir de los niños y niñas modelos que posan al lado del juguete, son rasgos que aún en la actualidad utilizan muchas empresas de nuestro país para diferenciar sus productos para chicos o chicas.

      Cuando un niño o una niña selecciona un juguete para pedirle a sus padres su compra, puede haber tomado esa decisión por múltiples factores: ver a otros niños de su clase o de la familia jugar con ese producto, encontrar en catálogos, en Internet o en una tienda física un juguete complementario para su juego diario, que el diseño y la imagen del producto le llame la atención, que sea un juguete relacionado con una serie televisiva, o tener gustos o preferencias compatibles con ese juguete (en muchas ocasiones determinadas por la educación que le dan sus padres) pueden ser factores por las que un niño o una niña pueden elegir un juguete.

 

      Para hacer frente a toda la información estereotipada que influye en las decisiones que vaya a tomar el niño o la niña a la hora de pedir un juguete va a ser esencial la educación y la información que provenga de los padres y las personas cercanas. Por ejemplo, si los padres del niño le han educado con unas bases de igualdad, donde los juguetes que les han ofrecido son imparciales, con diferentes colores (sin hacer diferenciación entre azul-chicos, rosa-chicas...), si no ha escuchado comentarios de “esto es para niños/as”, entre otras experiencias ligadas a la diferenciación entre niños y niñas, el pequeño podrá estar influido por ellas a la hora de seleccionar un juguete.

      La educación juega un papel muy importante para prevenir comportamientos estereotipados en los niños. No queriendo decir con ello que exista una correlación significativa entre jugar con juguetes estereotipados y desarrollar un comportamiento sexista. No obstante, el papel de los padres será muy importante para hacer ver a los niños y niñas la importancia del otro sexo, los distintos roles que pueden llevar a cabo independientemente de su condición sexual, el respeto al otro. Además de darles la oportunidad de jugar con los juguetes que más les apetezcan, sin tener que hacer caso a los colores, la música y otros aspectos que puedan influir en la percepción del niño que tenga de ese juguete y del tipo de persona que debe jugar con él.

 

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